本文摘要：近日，成都市金沙小学科技模型校队的同学们怀揣着兴奋的心情，参与了运动成都2019年成都市第六届中小学生科技体育锦标赛。Whj在制作科技模型的过程中，孩子们可以开阔视野，非常丰富科学知识，培育逻辑思维能力，教导行事有始有终的良好习惯。Whj孩子们关掉小脑筋，严肃规划着自己的建筑模型，充分发挥了他们的规划能力，并运用上科技模型课时老师教授的技巧，对自己的模型展开细心的完备。

近日，成都市金沙小学科技模型校队的同学们怀揣着兴奋的心情，参与了运动成都2019年成都市第六届中小学生科技体育锦标赛。Whj在制作科技模型的过程中，孩子们可以开阔视野，非常丰富科学知识，培育逻辑思维能力，教导行事有始有终的良好习惯。Whj孩子们关掉小脑筋，严肃规划着自己的建筑模型，充分发挥了他们的规划能力，并运用上科技模型课时老师教授的技巧，对自己的模型展开细心的完备。WhjWhjWhjWhj本次比赛，高年级的孩子们参予了七彩童年、南湖红船和城市梦想等建筑模型的制作，低年级的孩子们也参与了电子百拼成等项目的竞赛，经过孩子们平时的希望，在此次比赛中，孩子们获得了非常出色的成绩，也为金沙小学勇夺了团体一等奖的好成绩。

WhjWhjWhjWhjWhjWhj兴趣是最差的动力，苏霍姆林斯基曾说道过：学生的智慧在指尖上。动手操作者是科技模型活动的基础，经过一段时间的自学，孩子们的动手操作能力获得了有所不同程度的发展，也为其今后的茁壮奠下较好的基础。

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